芦聽Le Qubec s鈥檌llustre en mati猫re d鈥檛udes postsecondaires compltes聽禄, titrait un rseau d鈥檌nformation la semaine derni猫re 脿 la suite de la publication par Statistique Canada de ses . Cette tude rcente, inspire du rapport annuel de l'Organisation de coopration et de dveloppement conomiques (OCDE) sur l'ducation, permet de comparer le Canada et les provinces aux pays membres de l鈥橭CDE selon toute une srie de crit猫res, comme le nombre d鈥檛udiants trangers, le financement des rseaux d鈥檇ucation ou encore le taux de diplomation.
Vrai, le Qubec se dmarque par son haut niveau de scolarisation postsecondaire. Deux Qubcois sur trois (67聽%) 芒gs de 25 脿 64 ans ont termin des tudes collgiales ou universitaires en 2014聽: c鈥檈st plus que la moyenne canadienne (64聽%) et nettement plus que la moyenne des pays de l鈥橭CDE (41聽%). La raison聽: un rseau solidement implant et tr猫s accessible de coll猫ges et d鈥檛ablissements de formation professionnelle.
Mais, lorsqu鈥檕n isole de ce groupe les dipl么ms universitaires, le bilan appara卯t un peu moins reluisant. Avec 28聽% d鈥檜ne cohorte possdant un grade universitaire, le Canada se classe 16e parmi les 34 pays de l'OCDE, une performance tr猫s moyenne. Le Qubec, lui, affiche un taux encore moindre, de 26聽%, ce qui le situe sous la moyenne des pays de l鈥橭CDE.
Certains attribuent ce retard 脿 l鈥檈ffet de triage scolaire qu鈥檌ntroduisent les coll猫ges et les cgeps sur le chemin des tudes suprieures. En allongeant la dure des tudes postsecondaires, ces ordres d鈥檈nseignement 芦聽dtourneraient聽禄 des tudes universitaires un certain nombre d鈥檛udiants qui, dans d鈥檃utres pays, frquentent plus jeunes les campus. Possible. Mais je pense que la raison est ailleurs聽: notre march de l鈥檈mploi est robuste, et il est plus difficile pour des jeunes Qubcois et Canadiens de rsister 脿 l鈥檃ppel du march du travail au seuil de la vie adulte.
Quoi qu鈥檌l en soit, ces donnes sonnent le rappel que la scolarisation universitaire, m锚me si elle s鈥檈st considrablement amliore au cours des deux derni猫res dcennies, demeure un dfi pour notre socit. Et qu鈥櫭� l鈥檆helle internationale nous avons encore du chemin 脿 parcourir.