Le monde universitaire français a de longue date t une inspiration pour nous. Or, ce modèle est en pleine mutation en ce moment, comme l’est d’ailleurs la socit française.
Dans la foule des vnements de mai 1968, le paysage français universitaire s’est fragment et a connu au cours des 40 annes suivantes des mtamorphoses pas toujours heureuses. Certes, les grandes coles, rserves à l’lite, ont su garder le haut du pav (pour filer le lexique de mai 68), mais nombreux sont ceux qui considèrent que leur existence cre un système d’enseignement suprieur à deux vitesses. Et même si les grandes coles sont très prestigieuses, la qualit globale du système universitaire français a perdu du terrain.
Au gr des annonces du gouvernement Sarkozy, un rinvestissement d’importance a donn une nouvelle impulsion au rseau de l’enseignement suprieur, en encourageant la cration de pôles universitaires qui agglomèrent de grands ensembles institutionnels avec un potentiel de haut niveau. Du même coup, une nouvelle culture de partenariat s’est implante au sein de l’universit.
Ce n’est un secret pour personne : les universits françaises se sont toujours tenues à bonne distance des centres de recherche d’État et des entreprises. De passage en France dernièrement, j'ai pourtant t à même de constater que là aussi, les choses changent. Les universits françaises sont entres dans une dynamique de collaboration active avec les industries et les centres d’innovation. Par souci de mieux satisfaire aux besoins de la socit. Mais aussi, pour diversifier leurs sources de financement et amliorer leur situation budgtaire.
Même en France, bastion de l’enseignement suprieur tatique, les universits se tournent vers d’autres modèles de fonctionnement. Le changement ne se fait pas sans rsistance. Mais on est loin des propos alarmistes qui ont eu cours au plus fort du printemps 2012 ici au Qubec. Tous comprennent que ces changements se font dans l’intrêt de l’ducation et dans l’intrêt de la nation française.
Il y a là une leçon à tirer pour faire voluer notre propre modèle, qui a pour principal atout d’intgrer djà la recherche de pointe et le transfert des connaissances.