Vendredi, je prsentais devant la commission parlementaire sur le projet de loi 60 la position de l鈥�91成人. Une position qui a re莽u au pralable l鈥檃val du conseil et de l鈥檃ssemble universitaire.
Ce que je disais en substance, c鈥檈st qu鈥檌l n鈥檡 a pas de probl猫me 脿 l鈥橴niversit d猫s qu鈥檌l est question de gestion de la diversit religieuse et qu鈥檈n l鈥檛at, le projet de loi ne trouve donc pas sa place dans la ralit de notre universit, l鈥檜ne des plus culturellement diversifies du Qubec. En somme, nous ne percevons pas la ncessit d鈥檜ne telle loi puisque la diversit religieuse n鈥檈st pas une source de tension 脿 l鈥�91成人.
J鈥檃joutais que plusieurs membres de notre communaut, et en particulier nos professeurs, percevaient dans le projet du gouvernement un risque srieux d鈥檈ntrave 脿 la libert acadmique, qui est le socle de l鈥檌nstitution universitaire dans tous les pays dmocratiques.
Qu鈥檈st-ce que la libert universitaire? Ce n鈥檈st videmment pas la libert de se soustraire aux lois聽: toutes les universits respectent les lois en dmocratie. La libert universitaire, c鈥檈st un concept que les tablissements se sont donn il y a longtemps pour garantir 脿 leurs professeurs l鈥檈space ncessaire pour faire ce qu鈥檌ls font de mieux聽: faire avancer le savoir.
Comme recteur, mon travail est de m鈥檃ssurer que l鈥�91成人 puisse recruter le meilleur chimiste, le meilleur historien, le meilleur professeur de piano, qu鈥檌l soit un homme ou une femme, un souverainiste ou un fdraliste, et oui, un chrtien, un musulman ou un juif.
Si l鈥檃rticle 5 avait t appliqu dans les annes 40, notre Universit aurait d没 retourner 脿 sa congrgation le fr猫re Marie-Victorin. Et c鈥檈st toute une gnration de biologistes qu鈥檕n aurait ainsi priv de l鈥檈nseignement d鈥檜n homme que beaucoup consid猫rent comme le scientifique qubcois le plus important du XXe si猫cle. J鈥檃voue qu鈥檜ne telle perspective me donne le vertige.
Pendant mon expos devant la commission, j鈥檃i compar l鈥檌ntervention de l鈥櫭塼at dans les affaires universitaires 脿 l鈥檃rbitraire des nominations sous le rgime franquiste聽: on avait 脿 l鈥檖oque l鈥檋abitude d鈥檆arter les recteurs qui ne faisaient pas l鈥檃ffaire. Certains en ont conclu que je comparais notre dmocratie au franquisme.
Ce n鈥檛ait bien entendu nullement mon intention. Je ne parlais pas de notre gouvernement, je parlais des risques que l鈥檌ntervention directe de l鈥櫭塼at fait peser sur la mission universitaire 鈥� et, partant, sur le dveloppement d鈥檜ne socit. La nuance est subtile, mais elle est d鈥檌mportance.
Benjamin Constant a dj脿 dit聽: Que les gouvernements se bornent 脿 锚tre justes, nous nous chargerons d鈥櫭猼re heureux. J鈥檃jouterais聽: et les universits se chargeront de faire avancer la connaissance. C鈥檈st tout ce que nous demandons 脿 nos gouvernants.