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L鈥檈nseignement universitaire est un enjeu crucial pour l鈥檃venir du Qubec. Un enjeu dont, bien trangement, aucun parti ne parlait vraiment dans la campagne lectorale avant que mes coll猫gues recteurs des autres universits et moi-m锚me ayons, par mdias interposs听[1], saisi les chefs des diffrents partis politiques de la question du financement de nos tablissements. Nous avons demand aux chefs des partis de s鈥檈ngager 脿 accorder d鈥檌ci 2020 aux universits qubcoises un financement quivalent 脿 la moyenne canadienne, quelles que soient les sources de revenus.

Cette semaine, le chef du Parti libral contestait 芦听禄. Il n鈥檈st pas nouveau que les dirigeants politiques mettent en doute les donnes sur lesquels les recteurs se fondent pour diagnostiquer le sous-financement de leurs tablissements. C鈥檈st d鈥檃illeurs pour cette raison que la situation n鈥檈st pas corrige, 15 ans apr猫s les premiers signaux d鈥檃lerte. Je vais donc prendre le temps d鈥檈xposer les nombreuses sources qui confirment l鈥檆art de financement entre nos universits et celles des autres provinces.听

1. Premi猫re tude听: celle de la dfunte . C鈥檈st aussi la plus srieuse sur le plan mthodologique, car elle s鈥檃ppuie sur le nombre d鈥檛udiants 辫辞苍诲谤蝉, c鈥檈st-脿-dire que l鈥檛ude tient compte du profil disciplinaire des tudiants听: la formation d鈥檜n tudiant en mdecine co没tant plus cher que celle d鈥檜n tudiant en administration, il est important de considrer le nombre d鈥檛udiants dans chaque programme. Selon la CR脡PUQ, le revenu moyen par tudiant est infrieur de 4090 $ au Qubec par rapport aux autres provinces. Total du sous-financement听: 850 millions de dollars 鈥� avant les compressions de 125 M$ exiges des universits qubcoises depuis 2012.
   听
2. L鈥檌ntervention des recteurs dans la campagne lectorale se fondait sur deux sources听: l鈥橝ssociation canadienne du personnel administratif universitaire pour les ressources financi猫res et Statistique Canada pour le nombre d鈥檛udiants ramen en quivalent temps complet. En 2011, nos universits disposaient de 5000 $ de moins par tudiant. Dit autrement, il faudrait augmenter les budgets de nos universits de 50 % pour atteindre la moyenne canadienne.听

   Les deux premi猫res valuations sont bel et bien l鈥櫯搖vre des recteurs. Mais comme il semble que mes coll猫gues et moi ne soyons pas des sources fiables d鈥檌nformation, alors je vais citer dans les trois prochains points des sources indpendantes.听

3. Chaque anne, le magazine Macleans publie un numro complet consacr aux universits canadiennes. Ce palmar猫s fournit une foule de donnes et la lecture en est prouvante pour les recteurs qubcois, car nos universits font mauvaise figure selon la majorit des indicateurs retenus par Macleans. C鈥檈st le cas en particulier du financement par tudiant. Sur les 15 universite虂s canadiennes avec faculte虂 de me虂decine, les quatre dernie虁res de la liste sont, comme par hasard, quatre universite虂s que虂be虂coises : dans l鈥檕rdre, McGill, nous, Sherbrooke et Laval. Entre l鈥橴niversite虂 de la Saskatchewan, qui de虂pense en un an 15 444 $ par e虂tudiant, et l鈥橴niversite虂 de Montre虂al, qui en de虂pense 9 871 $, il y a un e虂cart de 5573 $!听

    

   1	Saskatchewan	15听444 $
   2	Alberta	14听855 $
   3	Calgary	14听221 $
   4	UBC	14听139 $
   5	Manitoba	13听996 $
   6	Toronto	13听662 $
   7	Dalhousie	13听632 $
   8	McMaster	12听708 $
   9	Western	11听964 $
   10	蚕耻别别苍鈥檚	11听829 $
   11	Ottawa	11听492 $
   12	McGill	10听747 $
   13	惭辞苍迟谤补濒	9听871 $
   14	Sherbrooke	9听216 $
   15	Laval	9听166 $

    

4. Les 15 plus importantes universits du Canada, dont McGill, Laval et l鈥橴deM, forment un groupe, le U15, qui se partage des donnes. Ces donnes permettent aux gestionnaires de mieux situer leurs tablissements respectifs sur la base d鈥檜ne dizaine d鈥檌ndicateurs et de prendre des dcisions claires pour prioriser certains dossiers, comme la diplomation, le nombre d鈥檛udiants par professeur ou encore la superficie des campus. Selon le dernier rapport du U15, l鈥橴deM disposait en moyenne de 6250 $ de moins par tudiant que ses comparables. L鈥檆art est plus grand qu鈥檃u point 1 et 2 pour une raison toute simple听: l鈥橴deM se distingue par le volume de ses activits de recherche; or, ce volet est systmatiquement sous-valu dans la grille de financement gouvernemental, ce qui fait que nous souffrons davantage du sous-financement. Les donnes du U15 sont confidentielles mais il me fera plaisir de les partager avec les chefs des听 partis.听

5. Derni猫re source听: le Conseil des universits de l鈥橭ntario. En 2012, l鈥檕rganisme a produit un rapport pour dmontrer le sous-financement des universits ontariennes. Devinez-quoi听: ce sont les universits qubcoises qui ont remport la palme du manque de ressources. Allez 脿 la page 3 du : vous verrez que le Qubec dpense 1000 $ de moins par tudiant qu鈥檃illeurs au pays. Je cite cette tude avec moult prcautions, car elle ne tient compte que des revenus de source gouvernementale et de droits de scolarit. Or, une universit comme celle de Toronto dispose d鈥檜n fonds de dotation de plusieurs milliards de dollars, ce qui lui assure des revenus d鈥檃ppoint qui lui permettent d鈥檃rrondir ses fins de mois.
   
   De 1000听$ 脿 6250听$ d鈥檆art par tudiant, vous me direz que la marge d鈥檈rreur 鈥� pour parler comme les sondeurs 鈥� est grande et que c鈥檈st la preuve de la faillibilit des donnes. 脌 cet argument, je rpondrai deux choses. La premi猫re, c鈥檈st que, quelle que soit la source retenue, nos universits figurent comme les parents pauvres de l鈥檈nseignement suprieur au pays听: on est forc de conclure qu鈥檌l y a un probl猫me financement au Qubec. La deuxi猫me chose, c鈥檈st qu鈥檌l n鈥檈st pas normal que ce soit les recteurs qui produisent de telles donnes. Un gouvernement, quel qu鈥檌l soit, devrait 锚tre en mesure d鈥檃voir l鈥檋eure juste sur l鈥檛at compar du financement des tablissements d鈥檈nseignement suprieur.
   
   Le 8 avril au matin, je demanderai donc au parti au pouvoir de collaborer avec les universits pour tablir une base consensuelle de comparaison avec le reste du Canada sur cette question. En revanche, je demanderai 脿 nos dirigeants de s鈥檈ngager 脿 prendre les dcisions qui s鈥檌mposent une fois que le diagnostic prcis de l鈥檛at du financement universitaire aura t tabli, de mani猫re 脿 ce que nos universits aient听 les ressources requises pour former la rel猫ve de demain dans tous les secteurs d鈥檃ctivits qui forment une socit prosp猫re.听