Une fois n鈥檈st pas coutume, faisons un peu de politique-fiction. Imaginons un instant que le Canada cherche 脿 rduire les co没ts de la formation universitaire 脿 l鈥檆helle du pays et que pour ce faire, le gouvernement fdral lance un appel d鈥檕ffre aux provinces, dont l鈥檇ucation est, faut-il le rappeler, un champ de comptences.
La Saskatchewan, la premi猫re, prsente sa soumission听: 18 423 $ 20 660 $ par tudiant par anne. 芦听C鈥檈st le revenu moyen par tudiant que nous avons recueilli l鈥檃n dernier, et c鈥檈st en gros ce que nous dpensons pour former un dipl么m. Vous ne trouverez pas mieux sur le march.听禄 Erreur. L鈥橭ntario, toujours proche d鈥橭ttawa, sait quand il faut couper les prix听: pour 15听096 $ 17 043$ par tudiant, la province de Kathleen Wynne s鈥檈ngage 脿 former tous les tudiants du pays, avec un sceau de qualit ingale. Arrive le Manitoba : 13听365 $ 16 354 $! Presque 3000 $ de moins que la moyenne nationale! 脌 ce prix-l脿, pense le fdral, c鈥檈st donn.
Mais c鈥檛ait sans compter le Qubec. 脌 11听859 $ 15 350$ par tudiant, c鈥檈st bien simple听: la Belle Province tue la concurrence. 脡videmment, 脿 Ottawa, on doute听: 锚tes-vous bien s没r qu鈥櫭� ce prix-l脿, vous pouvez former nos jeunes selon les m锚mes standards que les autres provinces? Rponse de Qubec听: 芦听Jusqu鈥櫭� prsent, personne n鈥檃 remis en question ni la qualit de la formation que nous offrons, ni la valeur de nos dipl么mes sur le march du travail.听禄 Mais vos professeurs doivent enseigner dans des classes bondes, non? 听芦听Le nombre d鈥檛udiants par professeur est plus faible ici qu鈥檃illeurs au pays. 禄 Alors, vos universits doivent 锚tre dficitaires. 芦听Sur ce point, il est vrai que c鈥檈st un peu difficile鈥� 禄
Et le gouvernement canadien est alors bien forc d鈥檃dmettre que les universits qubcoises sont, et de loin, non seulement les moins ch猫res, mais aussi les plus efficaces, les plus performantes, les plus productives!
听
脡loge du travail professoral
C鈥檈st ce scnario, hautement fictif et improbable, qui m鈥檈st pass par la t锚te en lisant la rcente chronique de Francis Vailles dans La Presse, J鈥檃i beaucoup d鈥檈stime pour M. Vailles, mais je pense que sur la question de l鈥檈fficacit, nos universits n鈥檕nt pas 脿 rougir.
Les chiffres que j鈥檃i donns plus haut proviennent de Statistique Canada et de l鈥橝ssociation canadienne du personnel administratif universitaire. Je m鈥檈n sers en gnral pour dire combien nos universits sont sous-finances. On me permettra de les utiliser aujourd鈥檋ui pour vanter les mrites de nos professeurs et de nos chargs de cours. Avec moins de ressources que partout ailleurs au pays, ils parviennent 脿 former des musiciens, des historiens, des dentistes, des vtrinaires ou des architectes qui tous jouissent des m锚mes atouts et poss猫dent les m锚mes comptences que leurs camarades des autres provinces sur le march de l鈥檈mploi canadien.
Mais, me direz-vous, vos chiffres ne correspondent pas du tout 脿 ceux donnes par M. Vailles. En effet. Je vous explique pourquoi dans mon .