Comment savoir si l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) est permise dans un travail ou un examen? Quels usages sont accepts, encadrs ou interdits? Voici l’essentiel à retenir pour utiliser l’IA de manière responsable dans vos tudes à l’91³ÉÈË.
À retenir
Vrifiez toujours si l’utilisation d’une IA est autorise
Les membres du personnel enseignant prcisent ce qui est permis ou non dans leurs cours. Il est important de consulter les plans de cours pour vrifier si l’utilisation des outils d’IA est autorise et quelles sont les modalits d’utilisation acceptes. Sans autorisation explicite, ces outils sont rputs interdits.
Dclarez votre utilisation de l'IA
Si vous utilisez un outil d’IA, vous devez l’indiquer clairement. Le guide des Bibliothèques fournit des mthodes pour dclarer ou dcrire votre utilisation de l’intelligence artificielle.
Restez intègre
Misez sur la transparence et l'honnêtet en vitant les situations propices au plagiat et à la fraude. Assurez-vous de vous conformer aux règlements universitaires.
« Constitue notamment un plagiat ou une fraude : […] l’utilisation totale ou partielle, littrale ou dguise d’un texte, d’un tableau, d’une image, d’un expos, d’un enregistrement ou de toute autre cration, gnrs par un système d’intelligence artificielle, à moins d’autorisation explicite à l’occasion d’une valuation. »
Extrait du Règlement disciplinaire sur le plagiat et la fraude - et
Rvisez votre contenu
Vrifiez toujours les informations produites par l’IA et exercez votre jugement quant aux rsultats des moteurs de recherche. Ne prsumez jamais qu’ils sont exacts, exempts de biais ou adapts à votre contexte. Avec ou sans l’intelligence artificielle, une règle demeure : vous êtes responsable du contenu des travaux remis.
Rfrences incontournables
Avant d’utiliser l’IA dans vos tudes, consultez ces ressources afin d’adopter les bons rflexes et d’viter certains cueils.
Un guide
L’quipe des Bibliothèques alimente ce guide rempli d’informations pour mieux comprendre et utiliser les outils d’intelligence artificielle gnrative.
Une formation
Cette formation obligatoire sur StudiUM offre des repères pour mener de manière intègre ses tudes à l'UdeM.
Un site
Assurez-vous de respecter les règlements relatifs au plagiat et à la fraude en utilisant l’IA de manière responsable et en misant sur l'intgrit.
Outils recommands
Les Bibliothèques proposent trois outils de recherche documentaire, propulss par l’IA, qui sont reconnus pour la fiabilit de leurs informations et leur respect des droits d’auteur et des renseignements personnels :
LeapSpace donne accès à des millions d'articles scientifiques et à leurs mtadonnes;
Consensus est utile pour la ralisation de revues systmatiques, notamment en sciences de la sant;
Undermind fournit des mtadonnes et des contenus en libre accès pertinents pour les sciences humaines et les sciences sociales.
Se former
Science des donnes, apprentissage automatique, apprentissage profond, questions thiques, protection des donnes et bien plus… Une multitude de formations sur l’IA sont offertes à la communaut tudiante.
Ateliers des Bibliothèques
L’offre de formation des Bibliothèques en matière d’IA varie tout au long de l’anne. La programmation des ateliers couvre une quantit de sujets pour mieux comprendre et explorer les outils d’intelligence artificielle gnrative.
Cours en ligne
La plateforme edX rend disponibles des cours en ligne ouverts à tous sur des sujets varis tels que l’apprentissage automatique, les biais et la discrimination, l’thique et les rpercussions de l’IA sur nos vies.
Perspective IA (IVADO)
Programme annuel d’ateliers, conçu par et pour la communaut tudiante, pour comprendre et explorer l’IA à travers diffrents thèmes.
Cycles suprieurs
La dmocratisation des outils d’intelligence artificielle bouscule le milieu de la recherche, les façons de collecter l’information, de valider ses sources et même de rdiger son mmoire ou sa thèse. Voici quelques ressources à consulter.
Lignes directrices pour une utilisation approprie de l’IA
Transparence, comprhension des limites des outils, vigilance face aux biais et protection des donnes : ces principes sont à la base des lignes directrices qui prsentent les bonnes pratiques à adopter pour une utilisation responsable de l’IA. Ces lignes directrices s’adressent aux tudiantes et tudiants des cycles suprieurs ainsi qu’aux personnes qui supervisent leurs travaux.
Règlement disciplinaire sur le plagiat et la fraude
Avec ou sans l’IA, une règle demeure : vous êtes responsable du contenu des travaux remis. Assurez-vous de respecter le règlement disciplinaire sur le plagiat et la fraude applicable aux tudiants et aux tudiantes des cycles suprieurs.
Formations du CPU
Le Centre de pdagogie universitaire (CPU) offre des formations destines au personnel enseignant et, dans plusieurs cas, à celles et ceux inscrits au doctorat ou au postdoctorat. Plusieurs activits portent notamment sur l’usage thique de l’IA, le droit d’auteur et l’intgrit universitaire.
Foire aux questions
Puis-je utiliser l’IA dans mes travaux et valuations?
Les membres du personnel enseignant dterminent si l’utilisation d’outils d’IA est autorise dans leurs cours. Consultez toujours le plan de cours et les directives propres à chaque activit d’valuation. Sans autorisation explicite, l’utilisation de ces outils est considre comme interdite. En cas de doute, consultez votre enseignante ou votre enseignant.
Dois-je dclarer mon utilisation de l’IA dans une valuation?
Oui. Lorsqu’un outil d’IA a contribu à la rdaction, à la synthèse d’ides ou à la production de contenu, il est recommand, et parfois exig, de le signaler selon les consignes du cours. Consultez le pour apprendre à dclarer ou dcrire votre utilisation de l’intelligence artificielle dans vos tudes.
Quels sont les risques lis à une mauvaise utilisation de l’IA?
L’utilisation non autorise de l’IA est considre comme une infraction aux règlements disciplinaires concernant le plagiat et la fraude tant au premier cycle qu’aux cycles suprieurs. Selon la situation, des sanctions pourraient être imposes. De plus, en dlguant à l’intelligence artificielle certaines tâches, on peut se priver d’un travail ncessaire pour l’acquisition de comptences et de connaissances.
Comment utiliser l’IA de façon responsable dans mes tudes?
Assurez-vous de respecter les en vigueur à l’91³ÉÈË. Ces repères visent à favoriser une utilisation transparente, thique et responsable de l’intelligence artificielle dans des travaux universitaires.
Par ailleurs, l’utilisation des outils d’IA entraîne une consommation importante de ressources et d’nergie. Il est donc recommand de les utiliser de façon rflchie et uniquement lorsqu’ils apportent une relle valeur ajoute.