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Cap campus

Depuis plus de 20 ans, Cap campus vise à encourager la persvrance scolaire en prsentant aux lèves du secondaire et tudiant(e)s du collgial, diffrentes perspectives d’tudes et de carrières. Cap campus s’adresse principalement aux lèves issu(e)s de communauts sous-reprsentes à l’universit et agit comme partenaire de confiance des coles, cgeps et organismes communautaires du Grand 91³ÉÈË et au-delà.

De plus, il existe une initiative distincte avec les Premiers Peuples, nomm Shipua | Sipik.

Origine

En 2000, le professeur Louis Dumont a lanc le Projet SEUR (Sensibilisation aux Études Universitaires et à la Recherche) dans le but d'largir les horizons des lèves du secondaire issu(e)s de milieux ayant un fort indice de dfavorisation et de les orienter dans leur choix de carrière. En 2021, le projet SEUR a pris un nouveau virage pour devenir Cap campus. Cette même anne, est n le projet Shipua | Sipik, une initiative en co-construction avec les Premiers Peuples afin de soutenir la persvrance des jeunes Autochtones. 

 

Projet

Les activits de Cap campus visent à encourager l’exposition des plus jeunes aux diffrentes possibilits d’tudes et de carrières : par des confrences, des ateliers, des activits de rseautage, du mentorat, des visites sur le campus et dans des organisations.

 

Le projet Shipua | Sipik  s’associe à des partenaires autochtones pour dvelopper des projets permettant d’outiller les jeunes afin de surmonter les obstacles relis à la poursuite d’tudes post-secondaires en dehors de leur communaut.

 

Apprentissage

Cap campus doit son succès aux tudiant(e)s engag(e)s, qui, chaque anne, participent activement au bon droulement des activits proposes. Grâce à cet engagement, ils et elles dveloppent de nombreuses comptences qui leur seront prcieuses dans leur avenir.

“Je suis ravie de continuer à tisser des liens solides avec des tablissements scolaires et davantage d'organismes communautaires. En effet, les partenariats et collaborations crs avec des intervenant(e)s vari(e)s dans les dernières annes ont un rel impact à la fois sur la communaut tudiante universitaire, qui trouve dans ces nouvelles relations institutionnelles un crneau pour pouvoir s’impliquer dans la communaut, et sur les lèves du secondaire et tudiant(e)s au cgep dans la rgion du Grand 91³ÉÈË et dans plusieurs communauts autochtones qui s’intègrent au projet Shipua | Sipik.â€

 

Aïcha Seghiri, responsable de Cap campus

En chiffres

4000

Chaque anne, grâce à ses diverses activits, touchant une panoplie de domaines d’tudes, Cap campus rallie 4000 jeunes.

150

150 personnes tudiantes impliques contribuent à l’organisation et à l’animation des activits offertes, tout en bnficiant d’occasions d’apprentissages exprientiels.

400

Plus de 400 activits sont ralises chaque anne par les personnes impliques tudiantes et les professionnel(le)s.

Parties prenantes

  • Aïcha Seghiri, responsable de Cap campus
  • Maëlys Jourdan Westphal, coordonnatrice de Cap campus
  • Éliane Santschi, Conseillère aux relations avec les Premiers Peuples
  • Marie-Hlène Vaillancourt, conseillère recherche et socit
  • Anne-Michelle Alexis, TCTB
  • Les facults de l’91³ÉÈË et une quarantaine de milieux professionnels qui accueillent des groupes d’lèves.

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Cap campus peut compter sur son partenariat avec 15 coles secondaires, 5 cgeps et 4 organismes communautaires qui participent activement aux diverses activits offertes. Ces tablissements sont rpartis principalement sur l’île de 91³ÉÈË, allant de Verdun à 91³ÉÈË-Nord et de Lachine à Hochelaga-Maisonneuve.

 

Le projet Shipua | Sipik tisse des liens avec 5 communauts autochtones afin de co-crer des projets à destination des lèves.